... Y entonces llegó la mujer y trajo los males al mundo

Los alumnos y alumnas  de 4º ESO de la materia Cultura Clásica han trabajado el tema de la condición humana en la mitología grecolatina. Después de conocer el mito de Pandora y sus repercusiones sobre la humanidad, han preparado un programa de radio para el espacio, “Clásicos en la onda” con el que quieren sumar fuerzas para combatir la violencia que se ejerce contra las mujeres.

El imaginario mítico griego, que modeló a la primera mujer como un ser doble, una calamidad ambigua, de apariencia hermosa pero con un corazón cínico, generó  esa visión tan negativa y estereotipada de las mujeres que llega incluso hasta nuestros días. 

Con este programa pretendemos,  además de desarrollar la competencia oral de nuestros estudiantes, conocer el legado del mundo clásico como un instrumento necesario para entender las concepciones culturales que modelan la civilización occidental.

Os animamos a escuchar el programa y descubrir que las ideas del mundo griego sobre el universo femenino han calado muy hondo y han sido caldo de cultivo para justificar la desigualdad entre hombres y mujeres.

Agradezco a mis alumnos y alumnas su esfuerzo, su interés y su curiosidad durante todo el desarrollo del tema y del programa.

Han hecho posible el programa

• Ainhara Gómez-Valadés
• Sergio García-Vaquero
• Mabel Quirós
• María Oller
• Sara Acero
• Isaac Calderón
• Alba Moreno
• Alejandra González
• Candela López 

 La música que se escucha en el programa es de dominio público. La sintonía del espacio es “Rag Time Time” (Dough Maxwell/ Media Right Productions).  La melodía "Waterfall" (Aakash Gandhi) suena como fondo de algunas intervenciones.

¡SOMOS CHAMIZO! ¡SOMOS RADIO!

Sección de Anécdotas y Curiosidades Matemáticas.

Sección de Anécdotas y 

Curiosidades Matemáticas.

            

              Inaguramos esta sección en Canal Chamizo 

Radio para acercar a nuestros alumnos a otros 

aspectos de las Matemáticas.

         Hoy comenzamos con el genial Gauss, niño 

prodigio   y conocido como el Príncipe de las 

Matemáticas.

            

   Carl Friedrich Gauss nació en la ciudad de Brunswick, al norte de Alemania, el 30 de abril de 1777 y murió el 23 de febrero de 1855 en Gotinga. Su nombre de pila real fue Johann Friedrich Carl Gauss, pero todos sus trabajos los firmó con el nombre con que es conocido actualmente. También se le conoce como El Príncipe de las Matemáticas. Aunque sus estudios e investigaciones pueden localizarse tanto en el campo de las Matemáticas como en Física y Astronomía.

    Nació en una familia muy pobre. El padre de Gauss, Gerhard Diedrich Gauss, se dedicó a la jardinería, la albañilería y a la construcción de canales. Todo parece indicar que el genio de Gauss y sus primeros estímulos intelectuales provienen de la familia materna. Desde el momento de su nacimiento, Gauss fue el orgullo de su madre Dorothea Benz, mujer alegre y optimista, de aguda inteligencia, que notó muy pronto que su hijo era algo especial.

    Gauss fue un verdadero niño prodigio. Asistía a la escuela local y un día, cuando Gauss tenía diez años, su maestro, con el fin de mantener la clase atareada y en silencio durante un buen rato, pidió a sus alumnos que calculasen la suma de los 100 primeros números naturales. Y casi inmediatamente y sin hacer ningún cálculo, Carl dijo: “ya está”. Y dio el resultado correcto de 5.050.

   El maestro, sorprendido, revisó la respuesta de Gauss y observó que había sumado los números en parejas: el primero con el último número, el segundo con el penúltimo, y así sucesivamente. Como las sumas de esas parejas era constante e igual a 101. Bastaba con multiplicar 101 por las 50 parejas para saber la suma total que había pedido el maestro. El cual pudo comprobar que tenía ante él a un genio de las Matemáticas.

   Esta secuencia de números es una progresión aritmética 1+ 2+ 3+ ...+ 98+ 99+ 100 en la que se cumple la propiedad de que los términos equidistantes de los extremos es constante e igual al doble del término central, si el número de términos es impar.                                                                 

  Y esta anécdota nos da una idea de la genialidad de Gauss, que pudo observar y ver que esta propiedad le permitía hacer esa suma de una forma rápida y sencilla.

                                         

Si quieres saber un poco más de este Príncipe de las Matemáticas, aquí te dejamos un enlace a un interesante vídeo explicado por Antonio Pérez

                                    Vídeo de Gauss

  Y por último, os proponemos el siguiente reto. ¿Sabrías la respuesta correcta?

        En una escalera de 200 escalones, se posa en el primer escalón 1 paloma, en el segundo escalón 2 palomas, en el tercero 3 y así sucesivamente hasta el escalón 200 en el que se posan 200 palomas. ¿Cuántas palomas hay en total?

Alumnado participante:

Érika Morales Barrena

Silvia Gallardo González

Joaquín Gómez Delgado

Carmen Leo Guisado

Raúl Gil Cortés

Ángela González Jiménez

Esther Guisado Escobar

Realización: Sandra Álvarez

Colaboración: Olga Paredes y Anabel Cruz

Música: Jorge Arévalo

25N en Librarium

Desde el programa Innovated Librarium, las profesoras Nuria Ruiz, Mª Ángeles Orrego y la educadora social, Amparo Pineda junto con los alumnos  Mª Ángeles Romero de 1º Ciclo Formativo y Puri Domínguez de 2º ESO, hemos comentado el folleto con las recomendaciones de lectura que hemos realizado desde nuestro Ciclo Formativo detallando los 4 enfoques: 

• la violencia de género se integra en la trama del libro, 
• libros que denuncian la violencia de género, 
• libros como fuente de inspiración, camino para la reflexión y el cambio
• libros que presentan una visión romántica del amor que debemos afrontar con "mirada violeta" 

También hemos comentado impresiones sobre el visionado del cortometraje "El orden de las cosas".

Queremos alzar la voz en este día para erradicar la violencia de género, 

dar soluciones y, dentro del proyecto Librarium, 

comentar, desde la perspectiva violeta, los libros del folleto.

INTROITO

En el marco de las iniciativas que promueve el centro para fomentar una ciudadanía activa contra la vulneración de los derechos humanos, comienzan a emitirse los primeros espacios radiofónicos de este programa especial de radio en el que está involucrada una gran parte de nuestra comunidad educativa.

Ya está preparado el primer programa que han realizado las alumnas de 2º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, acompañadas por sus profesoras Isabel Gil Gahete y Nieves Crespo.

Alumnas participantes

• Sara Ambrona
• Mireya Cid
• Angélica Bravo
• Zaira Flores
• Zahira Chamizo 
• Clara Isabel Mora

Es el primero de muchos más.

SOMOS CHAMIZO. SOMOS ACTIVOS

"Tango y Plata" Dentro de la actividad "Somos Chamizo,Somos Activos"

El Departamento de Orientación,se une a la actividad “Somos Chamizo.Somos Activos”para participar en esta lucha, desde el punto de vista de las emociones. Hemos trabajado con los alumnos de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje centrándonos en la explotación sexual de la mujer, desde el punto de vista del sentir y la empatía hacia esas mujeres a través de un poema escrito por Mercedes Ortiz que lleva por título "Tango y Plata" y refleja muy bien el tema que nos ocupa.

El Objetivo principal es  dar a concienciar a las personas  que las prácticas vinculadas a la trata de personas están prohibidas por los Derechos Humanos.El derecho de la mujer a la salud, incluye la salud sexual de las mujeres y esto está vinculado a numerosos Derechos Humanos,entre otros el derecho a la vida, a no ser torturada, a la salud, a la intimidad,a la educación ,a la prohibición de la discriminación, entre otros. 

Los alumnos participantes han sido:

• Victoria Romero.
• Isaac Vargas.
• Crisrian Araujo.
• Alejandro Escribano.

 Actividad muy positiva,pues nuestros alumnos se han sentido protagonistas y participantes activos,compartiendo risas, emociones, aprendizajes teóricos y cómo no, con ganas de seguir trabajando en este tipo de .eventos innovadores.

De nuevo se confirma que las historias escritas y contadas desde el sentir,desde las emociones,nos llegan de una manera especial .

"SOMOS CHAMIZO. SOMOS ACTIVOS"

La comunidad educativa del IES Luis Chamizo participa en la lucha contra la desigualdad que sufre la mujer en su día a día y que puede generar situaciones de violencia. Nuestro centro organiza una campaña de sensibilización sobre este tema, que pretende fomentar una ciudadanía activa con actuaciones a favor de la tolerancia y del respeto entre todos.

OBJETIVOS QUE PERSEGUIMOS

• Desmontar mitos y estereotipos en torno a las actitudes que menosprecian a la mujer y que fomentan actitudes machistas.
• Sensibilizar y alertar a los miembros de nuestra comunidad para que detecten situaciones y comportamientos de desigualdad y de violencia contra las mujeres en contextos próximos.
• Promover actitudes, valores y modelos alternativos a la violencia y al menosprecio de la mujer que fomenten una ciudadanía activa, siempre a favor de los derechos humanos universales y defensora de una convivencia pacífica, tolerante y respetuosa.
• Implicar a las familias en la participación de acciones colectivas para prevenir las situaciones de desigualdad que sufre la mujer.

¿QUÉ VAMOS A HACER?

Hemos preparado un programa de radio especial que tratará el tema de la violencia que se ejerce sobre las mujeres desde con un enfoque multicisciplinar. Las asignaturas de Lengua y Literatura, Matemáticas, Economía, Inglés, Historia, Cultura Clásica tienen mucho que decir sobre el tema. Los oyentes de Canal Chamizo Radio se sorprenderán con los espacios radiofónicos preparados por los alumnos. Este programa especial se suma a otras iniciativas que se desarrollarán en el centro con el propósito de fomentar una ciudadanía activa y comprometida. Este es nuestro lema: SOMOS CHAMIZO. ACTIVOS".

PLAN DE ACCIÓN

• Denuncia de situaciones cotidianas de micromachismos percibidos por los alumnos. Elaboración y exposición de carteles ilustrativos sobre estas situaciones realizados por los estudiantes. Participan todos los alumnos.
• Exposición de propuestas para combatir y cambiar situaciones de desigualdad contra la mujer.
• Programa especial de radio en Canal Chamizo Radio, que aborda diversos aspectos de la violencia contra la mujer. Desde un enfoque multidisciplinar, alumnos y alumnas de distintos niveles académico realizan trabajos de investigación, entrevistas, comentarios y debates sobre noticias y artículos periodísticos…
• “Una imagen vale más que mil palabras” Desde la asignatura Imagen y Sonido se ha planteado una forma intencionadamente agresiva de encarar este tema: hacer visible, sin disfraces, la violencia de género entre adolescentes. Los propios alumnos ejemplifican comportamientos violentos (físicos y psicológicos) dentro de la pareja, con la intención de que se recapacite sobre actitudes machistas que, a veces, se aceptan y toman como normales.
• "Librarium se viste de morado". Reflexión sobre la violencia de género y su tratamiento en la literatura. Elaboración de un folleto informativo sobre libros de la plataforma Librarium que abordan situaciones de desigualdad y violencia hacia las mujeres.
• Actividad deportiva que se desarrollará con equipos mixtos para fomentar la igualdad en el deporte.
• Participación en un evento educativo en la plataforma europea eTwinning para difundir y compartir entre la comunidad educativa europea las iniciativas en las que participa nuestro centro.

 

Estad atentos. Próximamente comenzaremos a publicar los programas radiofónicos relativos al tema. Gracias por vuestra fidelidad como oyentes de Canal Chamizo Radio.

 

SOMOS CHAMIZO Y AHORA TAMBIÉN SOMOS RADIO.